Turno del sugiente grupo

Pequeños aprendices, estamos de vuelta, y hoy aunque sea increíble pero cierto, os voy a escribir la entrada al día, y voy a ver si tengo un poquito más de tiempo, y me pongo a añadiros cositas diferentes por el blog.

Hoy ha sido el turno ya del grupo 4, y vengo con una buena y mala noticia. Mis compañeras, han acabado el primer tramo de presentaciones, debido a que como ya os comenté anteriormente, Juanfran ha decidido, atrasar un poco las demás presentaciones, y hasta dentro de unas semanitas, no tendréis nuevos proyectos de los que venia contándoos estos días, pero no desanimarse, que el día de hoy promete.

"Internet aplicado a la educación: Webquest, caza del tesoro, blog y wiki"

Como podéis ver, vamos a tratar diferentes herramientas 2.0, las cuales, podremos ir sumando también a nuestra anterior entrada... así pues, nos estamos centrando en lo siguiente...

La clase, se ha iniciado hablando sobre Internet, el hecho de como lo vamos a llevar a la práctica de los más pequeños, que es lo que nos ofrece este recurso, y que ventajas se nos proporcionan.

Digamos, que Internet nos proporciona tantísimas ventajas, que si nos ponemos a enumerarlas, no acabaríamos nunca... sin embargo, nuestras compañeras, han sabido concretarlo bastante bien, ya que se han ceñido a potenciar, el aprendizaje cooperativo, el compañerismo, o bien la participación activa. Hay numerosas ventajas que han demostrado que Internet, puede ser un pilar fundamental de apoyo, sin embargo, desde mi punto de vista, prefiero recalcar estas, ya que creo que pueden llevar a un aprendizaje de forma combinada entre compañeros.

Si recordáis, ayer también os hablé del diseño de blogs, así pues, mis compañeras, también lo han recalcado en su presentación, ya que se puede decir, que un blog es como nuestro momento de expresión, donde poder escribir todo aquello que deseemos, y sin ningún tipo de barrera. Ellas, posteriormente han indagado por cada uno de sus blogs, y digamos que me han dado algunas ideas para el diseño del mio, que a ver si después puedo llevar algo a cabo.

Y bien, hasta aquí, el término Blog, o Internet, ya los teníamos más que conocidos, pero...

¿Y qué he aprendido yo entonces sobre esta exposición?

He aprendido acerca de la creación de una webquest, que no tenía ni idea de que era, cuando simplemente consistía en una creación parecida a una página web, en la que consistía en diseñar una unidad didáctica, centrándose en una área curricular.

En ella, se pretende realizar una actividad guiada, en la que el alumno, fomentando el compañerismo, la colaboración y cooperación con los otros consigue ir construyendo su conocimiento a través de Internet.

También, he descubierto un poquito el mundo Wikis, y me estaréis preguntando, ¿Wikis?

Bien, para poneros al día, este término, es el que recoge Wikipedia, Wikinoticias, o Wikiquote... estos ya os son más familiares, ¿verdad?

Pues para centraros, las Wikis, son las que están formadas por ciertos usuarios, que van escribiendo la información y la van manteniendo en la red, de manera, que posteriormente, nosotros podamos llegar a tener, acceso a estas de la forma más actualizada posible.

Y bueno, me queda hablaros un poquito de...

"La caza del Tesoro"

Se trata de una actividad muy original, en la que los alumnos, como un grupo, van respondiendo a ciertas preguntas sobre un determinado tema, hasta llegar a la...

"GRAN PREGUNTA FINAL"

Con esto, finalmente se consigue, que los pequeños potencien el aprendizaje desarrollado, trabajando también de manera colaborativa, y con un aprendizaje participativo.

Entendéis ahora, ¿por qué quería potenciar simplemente estas ventajas? Porque quizás, las veáis muy simples, pero realmente, son las que se han estado repitiendo durante toda la exposición, en los diferentes apartados, y porque en un aula de infantil donde se potencie el:

Compañerismo

Aprendizaje cooperativo

Participación activa

Será un aula, perfecta

Y hasta aquí puedo leer, perdonarme ser tan desastre, pero intento ponerle siempre la mejor cara hacia los acontecimientos que se me pongan por delante.

¡Nos vemos prontitooooooo!

#DCADEI3UA